По мнению ассистант-профессора Гарвардской школы бизнеса Thomas Graeber, недавно проведенное исследование «Stories, Statistics and Memory» показывает, что люди в большей степени запоминают информацию в течение длительного периода времени, если она представлена в форме забавной истории, а не статистики ( Read more... )